LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA: LA PARTITURA MUSICAL

Seguimos con el repaso de los contenidos de la asignatura de 2º de ESO. Ya hemos repasado el sonido y sus diferentes cualidades, hemos trabajado sobre el concepto de música y hemos hablado sobre el ruido y el silencio. También hemos hablado de las notas musicales y del ritmo.
Todos estos conceptos están relacionados con los diferentes elementos de la Música y se representan gráficamente en la partitura musical.
Os dejo a continuación dos presentaciones sobre estos temas.
En la primera de ellas observamos un esquema de los diferentes elementos de la música y en la segunda todo lo que podemos encontrar en una partitura.

ELEMENTOS DE LA MÚSICA

ELEMENTOS DE LA PARTITURA

ACCESO AL AULA VIRTUAL

Hola a todos,
os dejo a continuación las instrucciones para acceder al Aula Virtual de Música. Recordad que toda la Historia de la Música la vamos a estudiar a través de los contenidos que encontraréis en dicha Aula.

1-. Deberéis pinchar en el siguiente enlace que aparece en la página web del Centro:

ENLACES A AULAS VIRTUALES NUEVAS
2-. Os aparecerá una ventana con los nombres de los departamentos del Instituto. Pincháis en MÚSICA.

3-. Os aparece una ventana en la que debéis introducir vuestro nombre de usuario y vuestra contraseña.

4-. Accedéis al curso y os matriculáis con la contraseña que os he dado en clase.

5-.¡Ya estáis dentro! Ahora a trabajar.

CELEBRANDO HALLOWEEN

Hola a todos,
ya sabéis que este fin de semana se celebra en España la Fiesta de Todos Los Santos. Nuestra tradición consiste en recordar a nuestro seres queridos que ya no están con nosotros.
Pero la fiesta anglosajona que se ha puesto de moda últimamente y que también se celebra este fin de semana, es nuestro conocido Halloween. Dicha fiesta se relaciona igual que en España con los seres queridos que se han muerto pero también se tiene la costumbre de disfrazarse de brujas, fantasmas y todos esos personajes de películas de miedo.
Para celebrar esta fiesta, vamos a interpretar en clase la canción de la serie "La Familia Addams".
Fue una serie norteamericana que se comenzó a transmitir por televisión en el año 1964. Posteriormente se hicieron una serie de dibujos animados y una película.
Podéis conocer más sobre la serie, esta extraña familia y sus protagonistas aquí:
LA FAMILIA ADDAMS

En esta partitura vamos a trabajar los tresillos, los puntillos de corchea, las semicorcheas y el sostenido.

Os dejo a continuación el enlace con la partitura y una versión en Karaoke preparada por la Profesora María Jesús Camino.

PARTITURA Y KARAOKE

En el siguiente enlace podéis encontrar la partitura tal y como la vamos a trabajar en clase.
PARTITURA ADDAMS

Y finalmente os cuelgo un episodio de esta divertida serie de la que yo pude disfrutar cuando más o menos tenía vuestra edad dentro de un maravilloso programa que se llamaba "La Bola de Cristal", un vídeo con la evolución del tema musical en las diferentes versiones y películas de la serie y la versión en castellano.
¡¡Espero que os guste!! y .... ¡¡¡FELIZ Y TERRORÍFICO HALLOWEEN!!

UNIDAD DE REPASO: SONIDO, RUIDO, SILENCIO, LA MÚSICA Y SUS ELEMENTOS

Hola de nuevo.
vamos a ponernos ya en faena .... Para empezar los contenidos que vamos a desarrollar en este curso realizaremos un repaso de los conceptos básicos sobre el sonido y el ruído, y la música y sus elementos.
A continuación os dejo un esquema sobre el sonido y sus cualidades.
Copiadlo en el cuaderno, nos va a ser muy útil en esta primera unidad didáctica.

 

Y antes de comenzar con lo que es la Música y con los conceptos fundamentales del lenguaje musical ..... una pequeña reflexión.

 Si nos preguntan que es la música, seguro que obtenemos muy diferentes definiciones, hay un componente subjetivo que depende de nuestros propios gustos y experiencias que hacen que entendamos este arte de formas muy diversas. Pero ... ¿podríamos llegar entre todos a buscar una definición? 

La textura y La forma

Y para acabar con los contenidos de música de este curso vamos a trabajar dos elementos de la música aunque profundizaremos más en ellos el curso que viene.: La textura y la forma.
LA TEXTURA
Vamos a estudiar la textura musical con la siguiente unidad elaborada por los profesores Jose Luis López y Juana V. Fernández, del blog Tierrablanca con puntillo.

La Textura
Debes realizar las actividades y copiar las respuestas correctas en tu cuaderno.
En el siguiente enlace encontrarás los apuntes que vamos a trabajar en clase.
APUNTES TEXTURA

LA FORMA MUSICAL

Tenéis a continuación un esquema sobre el tema de la forma musical.

Primero leed la unidad didáctica y luego realizad las actividades.
UNIDAD DIDÁCTICA LA FORMA MUSICAL
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Os recogeré las actividades el día 20 de junio antes de los conciertos que demos a los alumnos de Primaria.
Y con esto hemos acabado el curso.
¡¡¡Felices vacaciones y buen verano!!!

REPASAMOS LAS NOTAS MUSICALES

Aquí tenéis a continuación una serie de enlaces en los que podréis practicar la lectura de las notas musicales.

1. Lectura de Notas
2. Escribir el nombre de las notas
3. Tenis musical
4. Pentocto Juego auditivo
5. Doctor Fa Juego de Memoria auditiva
6. Identifica las notas en el pentagrama
7. Identifica las notas en el piano según su sonido

Recordad que haremos un examen para ver si os acordáis de las notas y los ritmos.

REPASANDO EL RITMO

Hemos escuchado en clase ritmos binarios, ternarios y cuaternarios. A continuación os dejo unos vídeos de ritmos de amalgama.

¿Recordáis las diferencias entre el ritmo de 3/4 y es de 6/8? En el siguiente vídeo podéis apreciar lo que os expliqué en clase. Buscad quien es el autor y a que musical pertenece el fragmento.

CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y NORMAS DE CLASE

Hola a todos,
como ya os he contado os dejo a continuación los contenidos que vamos a trabajar este año, los criterios de calificación, es decir, como os voy a evaluar y una presentación sobre las normas de clase.
Lo trabajaremos en el aula y allí copiaremos las normas básicas de funcionamiento de la clase.
No hace falta que copiéis ninguno de los documentos que aparecen adjuntos, solo que los leáis y los tengáis presentes para que sepáis como va a funcionar la asignatura.


CONTENIDOS 3º ESO MÚSICA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 3º ESO

Normas de clase de música from silvina_22

LA FORMA MUSICAL

Tenéis a continuación un esquema sobre el tema de la forma musical dado en clase.

Santa Cecilia Patrona de la Música

¡Hola a tod@s!

Como ya sabéis el día 22 de Noviembre celebramos el día de Santa Cecilia, Patrona de la Música.
¿Sabéis cómo llegó a ser Santa? ¿Y por qué se le ha nombrado Patrona de la Música? ¿Y cómo fue su vida? .......

Os propongo a todos una pequeña investigación  para que aprendamos más sobre este personaje y ............ su relación con la Música.
Responded a las siguientes cuestiones buscando en la red y entregad la actividad el viernes día 20. Podéis presentarla en un trabajo de presentación Power Point hecho en grupos de máximo 3 personas. Los mejores trabajos se los presentaremos a los compañeros de los otros grupos el día 21, en la pequeña celebración que haremos en honor de la música.

            CUESTIONARIO

1. ¿Dónde y en qué época vivó Santa Cecilia?
2. ¿Por qué fue Santa?
3. ¿Qué celebramos el día 22 de Noviembre?
4. ¿Por qué se la considera Patrona de los Músicos?
5. ¿Desde qué época se la considera Patrona de la Música?
6. ¿Sabrías decir qué instrumentos aparecen en las imágenes?
7. Explica de qué tipo son los instrumentos
8. ¿Con qué instrumento se la asocia habitualmente?
9. ¿Qué compositor inglés nació el día de Santa Cecilia?
10. ¿Qué músicos han compuesto alguna obra en honor a Santa Cecilia?

¡Ánimo a tod@s! y ..... a la tarea.

ACTIVIDADES SOBRE RITMO

Hola a tod@s,
ya para finalizar el tema del ritmo os dejo a continuación unos vídeos para ver si habéis asimilado correctamente los contenidos que hemos trabajado.
Son audiciones en ritmo binario, ternario, cuaternario y de amalgama. Hay uno de cada, excepto de amalgama que hay un vídeo en 5/4 y otro en 8/8.
Tenéis que hacer una breve ficha de cada obra y presentarlo en clase. En cada ficha poned el título, el nombre del grupo o compositor, una breve biografía o historia del grupo y obras o discos más importantes.
¡Ánimo y a la tarea!
Os diré en clase la fecha en que lo tenéis que presentar.

LA MÚSICA ....¿PARA QUÉ?

Hola a todos,
muchos de vosotros me preguntáis en alguna ocasión para que sirve la música, para que aprender tanta nota, partitura, historia de la música ...... Espero que en este vídeo encontréis algunas respuestas.... La música es vida ..¿os habéis planteado alguna vez que sería nuestra vida sin la música? La música hace que determinados momentos sean únicos y maravillosos ....... cómo dice la canción "What a wonderful world"...
Espero que os guste.