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jueves, 21 de febrero de 2019

LA VERBENA DE LA PALOMA

Como ya sabéis la semana que viene vamos a ir a ver la representación de la Verbena de la Paloma en el Teatro de la Zarzuela. Es una representación adaptada al público juvenil y realizada dentro del marco del Proyecto Zarza del Teatro de la Zarzuela.
Os dejo a continuación una presentación de la obra y su enlace de Instagram para que conozcáis más a fondo esta obra, sus protagonistas y el equipo artístico que la va a llevar a cabo.
Espero que os guste, e ir pensando en las preguntas que haréis a los actores al final de la actuación.






domingo, 5 de marzo de 2017

MUJERES EN LA MÚSICA



Hola a tod@s,
Esta semana celebraremos el día 8 de marzo miércoles, el día de la mujer. Nosotros haremos nuestro homenaje particular a todas la mujeres y en especial al mundo de las mujeres en la música. Actualmente las mujeres en la Unión Europea reciben un salario por hacer el mismo trabajo que los hombres un 16,5% más bajo. Y ¿cuantos talentos a lo largo de la historia se han perdido por ser mujeres?
En el mundo de la cultura la difusión del talento femenino fue obstaculizada prácticamente siempre por obstáculos sociales, culturales y morales. Sin embargo hubo mujeres que pese a las dificultades lograron desarrollar su vocación y talento y lucharon por hacerse oír en un mundo masculino en el que no se les daba cabida. Muchas de ellas tuvieron que esconder su producción artística detrás de seudónimos masculinos y detrás de la figura de sus familiares o maridos.
Nosotros vamos a hacer una pequeña investigación sobre las mujeres en el mundo de la música  esas grandes desconocidas, y elaboraremos un gran mural que expondremos en el Centro. Y con ello haremos una reflexión ... Y si toda esa música hubiera sido creada por hombres ¿habría tenido la misma repercusión?

Nuestro trabajo, siguiendo la línea de la actividad propuesta a sus alumnos por la profesora María Jesús Camino, va a consistir en lo siguiente:

  1. Trabajaréis por parejas
  2. Os entregaré una imagen de una mujer compositora de diferentes épocas de la historia.
  3. Tenéis que buscar el nombre de la mujer de esa imagen.
  4. Realizar una ficha en al que se recojan los siguientes datos:
    1. Fechas de nacimiento y muerte
    2. Lugar de nacimiento
    3. Hechos importantes de su vida.
    4. Obras que ha compuesto.
    5. Buscar alguna grabación o vídeo con alguna de sus obras (si existe)
El trabajo hay que presentarlo en un archivo word, pero imprimiremos la parte correspondiente a la ficha para poderlo exponer en un mural que colocaremos en la entrada del Instituto.
Espero que os guste la tarea, animo y a recuperar la memoria de todas aquellas mujeres que hicieron historia sin saberlo.



miércoles, 4 de diciembre de 2013

LA MÚSICA EN LA ANTIGÜEDAD

A continuación en el siguiente enlace encontraréis un artículo muy interesante sobre la música desde las culturas primitivas hasta Grecia y Roma.
Leedlo y a lo largo de la semana os dejaré un cuestionario para que lo contestéis sobre los contenidos del texto.
La música en la antigüedad



LA MÚSICA EN GRECIA

Hola a todos,
os dejo a continuación un mapa conceptual sobre La Música en Grecia, pinchando en los diferentes apartados podéis aprender cuales son los instrumentos musicales que se utilizaron en la Antigua Grecia, las relaciones entre la mitología y la música, el pensamiento musical griego y la importancia de la música en la Tragedia griega.


¡OJO! TENÉIS QUE ABRIR EL ENLACE EN MOZILLA O INTERNET EXPLORER, EN GOOGLE CHROME NO FUNCIONA

jueves, 28 de noviembre de 2013

LA MÚSICA EN LA ANTIGÜEDAD

Vamos a empezar la Historia de la Música conociendo su origen y algunos de los elementos de la música en las culturas primitivas más avanzadas.
Para ello os dejo a continuación un esquema elaborado con la herramienta Popplet que nos ayudará a explicar los contenidos que vamos a trabajar.
Pinchad en el enlace para acceder al esquema.



martes, 26 de noviembre de 2013

LA MÚSICA EN LA ANTIGÜEDAD

Y antes de empezar con la Historia de la Música, un vídeo que espero que os guste.
Os cuelgo a continuación un fragmento de la película "El Cavernícola" (Caveman) de 1981 en el que encontramos una particular visión de cómo se habría originado la música.
Me gustaría que buscaráis datos sobre la película, el director, los actores, el argumento.....
¿Pensáis que podría haber nacido así la música? ...... Ya lo trataremos en clase.

jueves, 6 de junio de 2013

ACTIVIDADES PARA PREPARAR EL EXAMEN DEL CLASICISMO


Hola a todos,
Os dejo a continuación una serie de enlaces en los que podéis repasar los contenidos del Clasicismo Musical para el examen de mañana.
Hay unas preguntas que aparecen que quizá en los apuntes os cueste encontrarlas:
La dinámica del Clasicismo es en pendiente, la melodía se organiza en frases simétricas, el instrumento de viento que aparece en el Clasicismo es el clarinete y la trompa es el que adquiere importancia desde ahora.
El resto creo que está muy claro tanto en los apuntes como en la presentación y el mapa conceptual que hemos trabajado en clase.
Repasad las audiciones que caerán tres de las que hemos escuchado.
Mucha suerte y no os preocupéis que va a ser fácil.


Completa los huecos
Juego de preguntas
Juego de Pasapalabra con el Clasicismo
Elige las respuestas correctas
CRUCIGRAMA

domingo, 2 de junio de 2013

Audiciones del Clasicismo

Os dejo a continuación un Popplet con las audiciones que hemos trabajado en clase sobre el Clasicismo.

jueves, 16 de mayo de 2013

PRUEBA ESCRITA DEL BARROCO

Descargad en el enlace que encontraréis a continuación la prueba que hicimos sobre el Barroco y repetidla para el lunes.
PRUEBA ESCRITA BARROCO

sábado, 11 de mayo de 2013

EL CLASICISMO MUSICAL

A continuación so dejo los apuntes y los materiales que vamos a utilizar en clase para trabajar el Clasicismo.
Mapa conceptual del Clasicismo
Musica Clasicismo
View more webinars from Paolaoliva1
 Descarga en el siguiente enlace los apuntes del tema.
Apuntes Clasicismo

domingo, 21 de abril de 2013

MÚSICA BARROCA

Hola a todos,
os dejo a continuación un popplet con las audiciones que hemos trabajado en clase sobre el Barroco.

sábado, 9 de febrero de 2013

ACTIVIDADES DEL RENACIMIENTO

Pincha en el siguiente enlace y realiza los ejercicios sobre los contenidos estudiados en clase. Copia las respuestas correctas en tu cuaderno.
Deberás entregarlas el día 13 de febrero

PINCHA AQUÍ

INSTRUMENTOS RENACENTISTAS

Observa el siguiente trabajo en el que podrás ver diferentes imágenes de instrumentos renacentistas.

domingo, 3 de febrero de 2013

EL RENACIMIENTO MUSICAL

En la siguiente presentación están desarrollados los contenidos del tema del Renacimiento que estamos trabajando en clase.
Leelos detenidamente y elabora un esquema para el día 13 de Febrero en que iremos finalizando el tema.

RENACIMIENTO MUSICAL



En el siguiente esquema escucha las siguientes audiciones del Renacimiento. Elaboraremos un análisis de cada una de ellas siguiendo el esquema que os entregué en el primer trimestre.

AUDICIONES RENACENTISTAS


martes, 22 de enero de 2013

EL RENACIMIENTO: PROPIGNAN DE MELYOR

Os dejo a continuación la partitura con la que vamos a empezar la música del Renacimiento. Tenéis la partitura completa en una versión para flautas pero además os dejo una presentación en Wix para que la toquemos al mismo tiempo que vemos la partitura.
Es una obra instrumental anónima del siglo XV que se encuentra en el Cancionero de la Colombina.

¡A ver cómo nos sale!

propignan de melyor


domingo, 20 de enero de 2013

LA POLIFONÍA MEDIEVAL

En el siguiente enlace encontrarás una animación en la que podrás apreciar los diferentes estilos polifónicos y su evolución.
EVOLUCIÓN DE LA POLIFONÍA

domingo, 13 de enero de 2013

AUDICIÓN EDUARDO PANIAGUA

Os dejo aquí un vídeo de una versión instrumental de la Cantiga 281 de Alfonso X en la que podéis apreciar cómo suenan los instrumentos musicales de la Edad Media que hemos escuchado en clase.

martes, 27 de noviembre de 2012

LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA

Para empezar con la Edad Media vamos a ver este vídeo dónde aparecen sus principales características.

jueves, 15 de marzo de 2012

Diaghilev y los Ballets Rusos

El martes día 20 vamos a ir al Centro Cixaforum para trabajar un taller de percusión y visitar la exposición "Diaghilev y los Ballets Rusos".
Antes de visitar la Exposición quiero que realicéis las siguientes actividades.

Observa el siguiente vídeo sobre la Exposición.
Busca información sobre Diaghilev y los Ballets Rusos y contesta a las preguntas que te encontrarás en el documento adjunto. Puedes consultar las siguientes páginas web.
Observa el siguiente vídeo, es una de las obras musicales que representaron por primera vez los Ballets Rusos. Contesta a las preguntas del texto.
En el siguiente vídeo escucharás un fragmento del Ballet Parade de Erik Satie. Responde a las preguntas del cuestionario sobre el vestuario del mismo.
En el siguiente enlace encontrarás el documento con las preguntas.
Puedes enviar las respuestas al siguiente mail musica.iesvaldebernardo@gmail.com

martes, 7 de junio de 2011

MONTEVERDI: LASCIATE MI MORIRE

Hola a tod@s,
a continuación podéis ver el vídeo correspondiente a la audición de Monteverdi "Lasciate mi morire" del "Lamento de Arianna".
Resolved las actividades que se os entregó en clase sobre la misma. Cualquier duda consultalo en clase.